ARNAIZ SANCHEZ, PILAR / Y OTROS
Este libro se enmarca en la investigación "Medidas específicas deatención a la diversidad: Evaluación de las aulas abiertasespecializadas en la Región de Murcia", financiada por el PlanNacional del Ministerio de Economía y Competitividad(EDU2016-78102-R). Este proyecto explora y evalúa aspectos muyespecíficos sobre las Aulas Abiertas Especializadas, e invita areflexionar y a diseñar nuevos escenarios en los centros educativoscon el fin de que estos puedan responder al gran reto que supone laInclusión. Este volumen se publica, además, en un momento decisivopara la Educación Inclusiva en nuestro país, ya que las políticaseducativas respecto a esta modalidad de escolarización afectan alalumnado que requiere apoyo extenso y concreto, a causa de susnecesidades educativas especiales graves y permanentes. Esta obraincluye la visión de algunos expertos internacionales eimprescindibles en materia de Educación Inclusiva, al igual que la del grupo de investigadores nacionales que han trabajado en estainvestigación pionera. El volumen recoge las evidencias y las voces de los principales implicados en est
