Este libro no es una tesis doctoral, ni el fruto de una investigación académica. Es el resultado del trabajo en el ámbito de la compensación educativa durante un buen número de años. Tiene la pretensión de servir de peldaño a estudios y proyectos venideros. Compensar en el más amplio sentido de la palabra, en educación, sería buscar el hiperdesarrollo de los que está en condiciones inferiores en relación al estado general.
