El contexto de la educación infantil. Principios psicopedagógicos que sustentan la educación infantil. El currículo de Educación infantil. El proyecto educativo de centro y otros documentos de planificación educativa. La propuesta pedagógica de centro. Planificación de recursos en educación infantil. La programación de aula de educación infantil. Diseño de actividades. La evaluación en educación infantil. La intervención socioeducativa.
