Los talleres en la escuela, con su entorno físico, concreto y definido, con las múltiples vinculaciones que los articulan, serán garantía de una educación separada del memorismo, del aprendizaje mecánico y de la acumulación de saberes. Este nuevo espacio didáctico, hasta ahora prácticamente desconocido, será el punto de encuentro del saber tradicional y del saber interdisciplinario.
