El fin principal de este libro es poder ser un instrumento útil y válido para la confección de la Programación Didáctica, proporcionando orientaciones y sugerencias, así como soporte teórico y material que facilite su confección. El capítulo primero aborda el marco normativo y legal de la etapa. Se profundiza en la LOE, así como en las diferentes áreas de Primaria, características y su tratamiento en cada ciclo. A lo largo del segundo capítulo se explican los puntos de la Programación desde una perspectiva teórico-práctica. En el tercer capítulo se ilustran los apartados de las Unidades Didácticas, cuya exposición es objeto de la segunda parte de la prueba oral, y se proporcionan indicaciones para su confección. El cuarto capítulo es el más didáctico de la obra. En él se abordan todas las áreas que son objeto del maestro de Primaria. Se describen desde una perspectiva aplicada y práctica. Incluyen todos los ámbitos de conocimiento, orientaciones metodológicas, materiales y sugerencias de actividades para la confección de las Unidades Didácticas. Finalmente, el capítulo quinto recoge un conjunto de orientaciones prácticas, consejos y sugerencias para la exposición oral.
