Este libro es el resultado de veinte años
de experiencia del autor en el Programa
de Tratamiento Familiar, con familias en situación
de riesgo social.
A la vez que una introducción a diferentes
bases terapéuticas teóricas incluye el trabajo
práctico con madres y padres, maestras y
maestros de los menores en conflicto.
El autor, en un ejercicio tanto de síntesis
como de apertura, es capaz de aunar
métodos y ámbitos de trabajo en principio
dispares o incluso, a veces, irreconciliables,
como serían la meditación, la metodología
Gestalt, un aula de Primaria, unos profesores
asombrados…
