LOPEZ ESCRIBANO, CARMEN / AGUADO OREA, JOS
"La psicología de la educación tiene sus orígenes como disciplinacientífica a finales del siglo XIX. En la actualidad, es unadisciplina fundamentada y consolidada que ocupa un lugar bien definido en el mundo académico y educativo. En las tres últimas décadas, fruto de una evolución profunda, la psicología está haciendo unacontribución original a la educación dentro y fuera del ámbitoescolar.
La comprensión de los nuevos avances, especialmenteen el estudio del cerebro, que expande los conocimientos sobre elproceso de enseñanza-aprendizaje, y en las tecnologías de lainformación y comunicación, que a su vez transforman el modo decomunicarnos y de aprender, requieren enfoques innovadores enpsicología de la educación. Este manual incorpora estos contenidos demodo específico y también transversal en todos los capítulos.
Las teorías y conceptos de la psicología de la educación nosolamente deben ser comprendidos, los estudiantes deben traspasar elumbral entre las teorías y su aplicación práctica, tarea no siemprefácil. En este sentido, este manual aporta una perspectiva que, sinprescindir de la fun
